Titulaire d’un doctorat en histoire de l’art et archéologie, j’ai consacré plusieurs années à l’enseignement et à la recherche, avec un intérêt particulier pour les pédagogies innovantes. Passionnée par la transmission des savoirs et convaincue de l’importance d’une approche pédagogique centrée sur l’apprenant, j’ai exploré et expérimenté différentes méthodes, telles que la pédagogie par projets, la pédagogie active et l’intégration du numérique dans les dispositifs d’apprentissage. J’ai rejoint La Rochelle Université pour accompagner les équipes pédagogiques dans la transformation des formations. Mon rôle consiste à favoriser la mise en place de l’approche programme et de l’approche par compétences, en soutenant les enseignants dans l’élaboration de parcours plus cohérents, engageants et en adéquation avec les enjeux académiques et professionnels d’aujourd’hui.